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E方學(xué)能

教育培訓(xùn)

方學(xué) 學(xué)能

發(fā)布者：E方教育

發(fā)布時(shí)間：2016-12-15

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寒假開新班
E方學(xué)能
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培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)是孩子自己的事
E方教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
THE EXPERIENCE TO THE DREAMER.
把經(jīng)驗(yàn)傳給有夢(mèng)想的人

《全腦詩(shī)畫+快速記憶》
在全腦教育理論基礎(chǔ)上將古詩(shī)與手繪融為一體，使學(xué)生手、眼、腦協(xié)調(diào)配合，培養(yǎng)孩子感覺綜合能力；傳授先進(jìn)記憶方法，開發(fā)右腦潛能，養(yǎng)成科學(xué)的記憶習(xí)慣，減輕記憶負(fù)擔(dān)的同時(shí)愛上學(xué)習(xí)。適合1-3年級(jí)。
把經(jīng)驗(yàn)傳給有夢(mèng)想的人
THE EXPERIENCE TO THE DREAMER.

上圖是來(lái)自老師的反饋，孩子原來(lái)學(xué)習(xí)就非常好，通過(guò)學(xué)能學(xué)習(xí)，速度比以前更快，注意力比以前更集中，現(xiàn)為學(xué)能“第一大弟子”課文讀三遍記得住，秒記N組詞語(yǔ)。
把經(jīng)驗(yàn)傳給有夢(mèng)想的人
THE EXPERIENCE TO THE DREAMER.

《注意力+思維訓(xùn)練》
注意力是信息的門戶，是學(xué)能中最根本的能力，注意力不集中就關(guān)閉了學(xué)習(xí)的大門；思維力是開發(fā)大腦的金鑰匙。以生動(dòng)的課堂形式，讓學(xué)員提升注意力的同時(shí)突破固有的思維模式，運(yùn)用創(chuàng)造性思維多角度多層次的審視問題。適合2-4年級(jí)
把經(jīng)驗(yàn)傳給有夢(mèng)想的人
THE EXPERIENCE TO THE DREAMER.

來(lái)自家長(zhǎng)的反饋，此學(xué)員特點(diǎn)是好動(dòng)，坐不住，但特別聰明，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，上課狀態(tài)很好，注意力更集中，秒記N組詞語(yǔ)，繼續(xù)努力以后會(huì)更好！
把經(jīng)驗(yàn)傳給有夢(mèng)想的人
THE EXPERIENCE TO THE DREAMER.

《速讀速記+思維導(dǎo)圖》
閱讀效率提高10-20倍，培養(yǎng)讀書興趣，大量讀書，專用教材；開發(fā)右腦形象思維能力，傳授高效實(shí)用記憶方法，提高總結(jié)概括能力，會(huì)梳理零散的知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練思維條理性，總結(jié)運(yùn)用。適合5-10年級(jí)。
把經(jīng)驗(yàn)傳給有夢(mèng)想的人
THE EXPERIENCE TO THE DREAMER.

上圖為家長(zhǎng)與老師溝通的圖片，該學(xué)員為“小淘氣包”但思維敏捷，特愛發(fā)言，只是注意力穩(wěn)定性很不好，上課經(jīng)常跑神，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，孩子有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，希望以后你的進(jìn)步更大，加油??！
把經(jīng)驗(yàn)傳給有夢(mèng)想的人
THE EXPERIENCE TO THE DREAMER.

體系三成果展示：
小李同學(xué)，未參加培訓(xùn)時(shí)每分鐘理解記憶400字，培訓(xùn)后最高達(dá)到每分鐘8900字，體系三學(xué)員全部過(guò)4000字/分鐘，一半學(xué)員過(guò)8000字/分
把經(jīng)驗(yàn)傳給有夢(mèng)想的人
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學(xué)員的腦圖作品
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13130769265
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