這是不一樣的兩天,這兩天我們走到戶外體驗了別樣的生活。在活動中,我們被分為12支小隊,每個小隊都涵蓋了三個班級的成員。這時不再用班級為單位,為了讓大家進一步意識到我們是一個大家庭,每個人都是團隊不可或缺的一份子。 第一天,我們完成的任務(wù)有“挑戰(zhàn)五分鐘”、“背摔”、“孤島求生”,這些項目既激烈又有趣,還教會了我們團結(jié)、信任、溝通,也正是只有大家團結(jié)一心的時候才能又快又準(zhǔn)的完成目標(biāo);只有信任架起人網(wǎng)的隊員們才敢縱身一躍;只有相互溝通才能克服艱險,走出困境。
第二天,我們開展了“驛站傳書”和“翻越救生墻”。前者告訴我們一件看似簡單的、不可能出錯的事情對于一個團隊來說也是需要技巧、方法和執(zhí)行力的。后者可以說是這次訓(xùn)練最讓人記憶深刻的。救生墻高4.5米,一個令人瞠目結(jié)舌的數(shù)字,這個高度可能是連姚明都難以翻越的,但是現(xiàn)在它就在我們面前,等著我們挑戰(zhàn)。我們在教官的指揮下,有序用自己的肉身打下堅實的支撐供隊員踩上后爬上墻壁。當(dāng)然問題也接踵而至,首先第一個人如何翻過墻壁,其次雖然中間的隊員可以通過已經(jīng)爬上墻壁隊員的幫助翻越,但是每一位成員都需要翻過墻壁,當(dāng)然還有一個問題那就是最后一個人該怎么辦。在經(jīng)過我們的再三思索考量后,我們先讓一名長得高的隊員當(dāng)先鋒兵爬上墻壁,最后一名體重較為輕巧的隊員通過腰腹力量以及手臂力量過人的隊員倒掛下去拉,來完成挑戰(zhàn)。