99公益節(jié)，腳丫很認(rèn)真！ 關(guān)于項目落地，公益考察，資金流向，腳丫認(rèn)真告訴你！ 公益 腳丫 認(rèn)真 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：Anne Zhong 發(fā)布時間：2016-09-08 版權(quán)說明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 關(guān)于項目落地，公益考察，資金流向，腳丫認(rèn)真告訴你！H5，H5頁面制作工具每一步，也都走得腳踏實地每一步，都走得艱辛穿過炎夏，來到秋天99公益八只腳丫，走過春天它不是憑空而起一個項目99公益節(jié)·腳丫在行動項目考察民工子弟學(xué)困比例超80%：腳丫歷時4個月，走遍深圳龍崗、羅湖、南山、福田四大區(qū)，一個個社區(qū)工作站考察、訪談，聽到最多的聲音就是：在最繁華的城市后面，還有無數(shù)民工子弟由于家庭資源相對匱乏，家長繁忙無暇輔導(dǎo)，導(dǎo)致深圳學(xué)困生當(dāng)中民工子弟占比超80%！教育理念考察：腳丫團隊遍尋教育寶典，從自閉癥、多動癥、閱讀障礙、親子障礙等多角度考察，最終鎖定加德納多元智能理論。項目試行：歷經(jīng)社區(qū)走訪、項目調(diào)研、合作洽談、活動策劃、親子招募到專業(yè)師資聘請，教育理念整合，腳丫經(jīng)過多方考察與篩選，確立“多元啟賦·筑愛學(xué)困”民工子弟學(xué)困生幫扶計劃，并先后在5個社區(qū)試行。2016.8.13上午教學(xué)多認(rèn)真牛津、劍橋外教學(xué)生在創(chuàng)作多元智能講堂家長多專心香港教育專家尚景社區(qū)活動剪影繪本閱讀互動游戲2016.8.13下午愉園社區(qū)活動剪影2016.9.3上午南約社區(qū)活動剪影TEFL教齡英美外教腳丫繪享多元智能講堂專業(yè)輔導(dǎo)一線教師2016.9.3下午愛聯(lián)·新聯(lián)社區(qū)活動剪影腳丫的決心5個社區(qū)的項目試行，讓腳丫看到項目落地的可能性和必要性。面對現(xiàn)實，腳丫沒有退縮，不斷積極尋求解決方案，更加堅定了八只腳丫為公益前行，傳播大愛的決心。八只腳丫團隊決定，攜手家庭、學(xué)校和社區(qū)，幫助40名學(xué)困生重啟學(xué)習(xí)之路！這條路，或許艱難，終究要有人去走。這條路，能走多遠，需要實踐去驗證。最重要的是，腳丫走在行動的路上。項目落地意義提煉干預(yù)模式：腳丫選擇40個個案開展長期輔導(dǎo)與追蹤，旨在令學(xué)困生的提升成效穩(wěn)固，助其重啟學(xué)習(xí)之路。而該舉措更重要的意義則在于幫助腳丫團隊提煉出具有針對性的高效干預(yù)模式，制作成操作手冊，讓腳丫在前進中不斷積累專業(yè)知識和經(jīng)驗的同時也讓更多學(xué)困生及其父母從中受益。600個家庭受益：腳丫繼續(xù)走訪民工較多的社區(qū)，為至少600個家庭提供親子活動和多元智能講堂，通過提供專業(yè)咨詢，幫助那些在子女教育和親子關(guān)系方面存在困惑的家長，重塑幸福和諧家庭。腳丫資金流向繁星共河漢，溪流成江海筑愛學(xué)困生這條路因你們的參與而變得更輕松也更堅定腳丫將全程公開項目進度與資金流向邀請您共同監(jiān)督善款特此鳴謝騰訊公益平臺兒童基金會世紀(jì)金源恒大集團眾多奉獻點滴愛心的伙伴們是你們讓點滴愛心成江河公益路上有你們八只腳丫很感恩最后，重要的事情說三遍9月9日9點9分，配捐先到先得9月9日9點9分，配捐先到先得9月9日9點9分，配捐先到先得長按二維碼愛心得配捐9月9日早9點9分騰訊配捐9999萬企業(yè)配捐168萬最后一天發(fā)力讓愛MAX八只腳丫等您來
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