“管理能力提升”專題研修班

管理能力提升專題研修班研修

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發(fā)布時間：2017-12-11

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天津分行2017年廈門大學專題研修班H5，H5頁面制作工具

2017年11月
建行天津分行-- “管理能力提升” 專題研修班

天津分行針對213人才、行處級和經(jīng)理級管理人員緊密圍繞宏觀經(jīng)濟政策、時政熱點、銀行業(yè)務(wù)、領(lǐng)導力與綜合素養(yǎng)等課程，結(jié)合廈門大學專業(yè)特色開展本次高校培訓。
南方之強轉(zhuǎn)型建行

國學智慧中的領(lǐng)導藝術(shù)
小組研討及研討成果匯報
“孫子兵法”的謀略思想
優(yōu)秀管理者的三項修煉
當前宏觀經(jīng)濟形勢及金融改革環(huán)境下銀行發(fā)展與競爭
高效執(zhí)行力打造優(yōu)秀業(yè)績
金融創(chuàng)新與價值創(chuàng)造
當前銀監(jiān)會監(jiān)管局勢及第五次全國金融會議解讀
管理溝通與團隊建設(shè)
“一帶一路”大國戰(zhàn)略與中國經(jīng)濟全球化
12月01日
11月30日
11月29日
11月28日
11月27日
課程安排

廈門大學管理學院EDP中心李峰書記出席開班儀式并致歡迎詞！
分行黨委組織部副部長、人力資源部副總經(jīng)理周愛萍做開班動員，周總強調(diào)大家要珍惜此次研究班的學習機會，勤思考，多交流，重體會，學有所成，學以致用，為推動分行轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻力量！
開班儀式

分行213人才、行處級和經(jīng)理級管理人員共40人參加培訓，分為4個小組并成立了班委會。
班長：高英（分行巡視辦主任）
輔導員：周愛萍（人力資源部副總經(jīng)理）
學習委員：徐郁（個人金融部副總經(jīng)理）
組織委員：潘軍（個人金融部副總經(jīng)理）
生活委員：王興捷（寶坻支行副行長）
一組組長：從峰（辦公室副總經(jīng)理）
二組組長：李冬勃（安全保衛(wèi)部副總經(jīng)理）
三組組長：趙?。|麗支行副行長）
四組組長：高峰（審計二處副處長）
開班儀式

唐炎釗，管理學博士，教授，博導，廈門大學中科創(chuàng)業(yè)學院常務(wù)副院長，企業(yè)管理系主任。
陳善昂，經(jīng)濟學博士，廈門大學經(jīng)濟學院金融系副教授、副主任、碩導。
張小三，博士，廈門國家會計學院“一帶一路財經(jīng)發(fā)展研究中心”研究員，碩導。
吳隆增，博士，廈門大學管理學院企業(yè)管理系教授，博導。
曾獲“廈門大學我最喜愛的十大教師”稱號。
“運氣啦！運氣啦！”
授課名師

劉澤亮，哲學系教授，博導，廈門大學人文學院副院長，社科聯(lián)副主席，福建省哲學學會秘書長。
傅小凡，哲學博士，廈門大學管理學院MBA中心教授，博導。
曾在央視《百家講壇》欄目中擔任主講，分別講述《崇禎那些年》、《大明疑案》、《走近朱熹》。
鄧建平，博士，副教授，廈門國家會計學院教研中心主任，碩導
邱筱文，廈門大學工商管理學院兼職教授，廈門市金融工作辦公室副主任。
授課名師

與老師探討問題
奮筆疾書的記錄……
聚精會神的聽講……

課題研討（一組）

課題研討（二組）

課題研討（三組）

第一組匯報--新時期黨建工作
新時期間黨建的要求：
目的：“堅持和加強黨的全面領(lǐng)導”
方針：“堅持黨要管黨、全面從嚴治黨”
主線：“以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線”
總體布局：“全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭”
目標：就是“把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng) 得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨”
新時期間黨建的建議：
（一）思想建設(shè) 讀《習近平講故事》學習總書記新時代治國理政思想
（二）先鋒隊意識建設(shè) 通過措施，增強黨員榮譽意識、先鋒意識、模范意識
（三）團隊建設(shè)因人制宜，積極引導員工干事創(chuàng)業(yè)，加強團隊建設(shè)提升凝聚力
（四）“銀企共建”，以黨建促發(fā)展
（五）創(chuàng)新黨建工作方法

青年員工在不同成長階段面對的問題不同，因此培養(yǎng)方式和重點也不同
第一階段：新入行時期
對于新入行的員工，為了防止“重使用、輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象，不僅要納進，還要融合。 1、心的融合：充分發(fā)揮黨委、工會、團委的組織作用。 2、業(yè)務(wù)提升：建立新員工科長“一對一”負責制以及“傳幫帶”培養(yǎng)方式；建立有計劃的輪崗制度。
第二階段：入行3-5年
培養(yǎng)方式：定向培養(yǎng) 。1、明確員工晉升渠道和方向，將員工各類推優(yōu)工作、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定等工作盡量常態(tài)化。2、持續(xù)學習、學有重點：充分提高培訓的針對性和有效性。 3、針對性培養(yǎng)：有針對性的進行不同層次的培養(yǎng)與鍛煉，形成較為完備的青年人力管理體系。
第三階段：工作十年以后
培養(yǎng)方式：重點培養(yǎng) 1、給予青年員工拓展思維的機會；2、青年干部的重點培養(yǎng)。
第二組匯報--青年員工培養(yǎng)

第三組匯報--零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
零售業(yè)務(wù)必須要以客戶為中心，零售業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型要以經(jīng)營客戶為中心，擯棄二八法則，經(jīng)營全量客戶。用人去經(jīng)營高端客戶，用平臺和場景去經(jīng)營長尾客戶。高端客戶可以用我們傳統(tǒng)的手法來經(jīng)營，長尾客戶則必須用全新的思路和科技的視角來面對，長尾客戶不能采用人海戰(zhàn)術(shù)來維護，而必須以科技作為驅(qū)動力，利用大數(shù)據(jù)的精準畫像，采用客群經(jīng)營的方式來進行維系，因此轉(zhuǎn)型迫切的需要是打造場景和經(jīng)營客群，通過平臺批量的獲客和活客。我行目前集全行之力建設(shè)的平臺就是手機銀行，因此，作為建行的客戶應(yīng)該重新定義，不能只以是否有我行賬戶作為判斷標準，而必須要把手機銀行作為客戶的基本配置，不能再有哪類客戶適應(yīng)、哪類客戶不適應(yīng)手機銀行的想法了，手機銀行作為我們唯一的渠道去聯(lián)系客戶，一切零售業(yè)務(wù)的產(chǎn)品和服務(wù)都要圍繞著手機銀行來考慮，考慮客戶的體驗，考慮客戶的感受，通過手機銀行來連接客戶應(yīng)該是最現(xiàn)實的出路。

結(jié)業(yè)儀式
本期研修班主要圍繞宏觀經(jīng)濟政策、時政熱點、銀行業(yè)務(wù)、領(lǐng)導力與綜合素養(yǎng)等課程開展。廈門大學選派了多位專家學者和博士生導師進行授課，從宏觀經(jīng)濟環(huán)境、“一帶一路”戰(zhàn)略到當前監(jiān)管政策與金融創(chuàng)新，深入剖析、重點論述；從高效執(zhí)行力、管理溝通到優(yōu)秀團隊建設(shè)，積極探討管理“道”與“術(shù)”，進一步拓寬了學員的金融視野，提升了管理能力和綜合素養(yǎng)。同時，全體學員結(jié)合當前重點工作，圍繞“新時期黨建工作”、 “分行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展”、“青年員工培養(yǎng)”三個專題開展分組研討，大家圍繞各自崗位深入思考、積極為我行發(fā)展獻計獻策。

善建者行成其久遠
自強不息止于至善
2017.11

“管理能力提升”專題研修班

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