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阿提斯戲劇教育-誠邀幼兒園合作

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發(fā)布者：王老師

發(fā)布時間：2018-04-17

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誠邀合作H5，H5頁面制作工具

提
斯
阿

Attis自2008年成立，專注于4-12歲兒童的戲劇教育，通過戲劇方法與戲劇元素讓兒童在戲劇體驗中形成完美人格，從心出發(fā)、以真實感受為基礎(chǔ)，在角色相互交流過程中學(xué)會詮釋情感和表達。阿提斯的課程訓(xùn)練體系是由國內(nèi)知名戲劇導(dǎo)演趙瑞寧，根據(jù)世界三大表演體系之一的斯坦尼訓(xùn)練體系并結(jié)合中國兒童的特點研發(fā)創(chuàng)作的一套科學(xué)的兒童戲劇教育訓(xùn)練體系，適用于幼兒園，中小學(xué)校，培訓(xùn)機構(gòu)、藝術(shù)院校等機構(gòu)。
公司簡介

趙瑞寧導(dǎo)演

一、是戲劇教育不是‘教育戲劇’
教育戲劇=copy！是照搬劇本的表演。而專業(yè)的戲劇教育則是把重點放在前端的教育階段，腳踏實地的做教育，根據(jù)每名孩子的特點來進行培養(yǎng)，進行角色塑造。
三、課件教材落地，為十二五教育部科研課題
公司自2008年開始進行舞臺劇制作、集教育、作品制作一體化服務(wù)，并提供戲劇節(jié)等外演機會。
二、教育、制作、演出一體化
目前有成型教材3套、并配有6套大劇和30套小劇的劇本集、演出視頻、教學(xué)視頻。且教材為教育部國家教師科研重點課題。
我們的優(yōu)勢

讓每個孩子都登臺演出，并且保證每個孩子在自己的原有基礎(chǔ)上都有所提升。情商提高是指人的完滿性格的提升、解決不合作、不分享、怯場、不會表達等普遍幼兒的性格差異問題。
對于有個性差異的孩子和特殊幼兒的治療，如自我、有攻擊性、自閉等，構(gòu)建戲劇場景讓孩子釋放思維上的執(zhí)念，釋放自我，達到問題的治療、治愈。
情商提高
戲劇治療
我們的特色

作品集展示

合作方式如下：
方案二：課內(nèi)課植入方式
方案三：課外課植入方式
方案一：購買教材方式
幼兒園合作方式

1.購買一套（阿提斯戲劇教育)課程教材體系； 2.可提供成型的劇本； 3.每年在北京提供一次免費演出平臺，并邀請所有機構(gòu)帶隊參加。 4.課程體系內(nèi)容包含：4本教材、集訓(xùn)5天共計40小時（如：5天集訓(xùn)后乙方教師仍不能獨立教學(xué)的，可自費繼續(xù)參加培訓(xùn)）。 5. 提供每套劇本對應(yīng)的演出服裝及道具（暫借）。 6.可提供完整的劇本。（劇本不定期的更新） 7.舉行文藝演出，我方可提供相應(yīng)的舞臺背景。 8.每套劇本都有相應(yīng)的背景音樂可提供； 9.甲方提供相應(yīng)的教學(xué)視頻和演出視頻。
方案一:購買教案

1.提供一名（阿提斯戲劇專業(yè)）教師，到園區(qū)內(nèi)進行授課。 2.有權(quán)利享受甲方為其提供的以下服務(wù)： (1)提供戲劇教育教學(xué)和成品劇視頻。 (2)特定劇本提供演出服裝及道具。 (3)舉行演出活動，我可提供相應(yīng)的布景、音響設(shè)備； (4)提供節(jié)日、慶典類的主題劇本和相關(guān)音樂素材； (5)會不定期更新劇本集 (6)不定期提供兒童劇、話劇、戲劇等折扣門票、親子套票，乙方可根據(jù)需要自行購買。
方案二：課內(nèi)課植入

1.派教師到園方現(xiàn)場教授學(xué)生 2.在園區(qū)內(nèi)開設(shè)班級（每班最多20人） 3.園方需提供一間教室； 4.園方收取學(xué)生120元/節(jié)； 5.可提供完整劇本（劇本不定期的更新）;每套劇本都有相應(yīng)的背景音樂. 6.提供每套劇本對應(yīng)的演出服裝及道具（暫借）。 7.園方舉行演出，我方可提供相應(yīng)的舞臺背景。 8.我方提供相應(yīng)的教學(xué)視頻和演出視頻。 9.我方與園方將每月收取的學(xué)費分為5:5的分成方式支付給我方；
方案三：課內(nèi)課植入

誠邀合作

地址: 北京大數(shù)據(jù)基地
市場總監(jiān) 13011266608
豐臺 13693291810
總部 010-80787672
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