張鵬的讀書成長記錄 張鵬 讀書 成長 記錄 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:1817089 發(fā)布時間:2018-04-11 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 我正在參加九州教育的“悅讀書·悅成長”活動,希望自己能堅持21天,遇見更好的自己!H5,H5頁面制作工具張鵬讀書 成長 記錄親啟21·天·悅·讀·書·悅·成·長美味很好!你能聯(lián)系到寫作特點,去談讀書的感受。故事情節(jié)還要認真閱讀,仔細體會。 “祥子”的“祥”寫的不對,看看錯在哪?名師點評第一天:閱讀《駱駝祥子》美味嗯嗯,你一直讀的很細致。是的,祥子就是想擁有一輛自己的車,祥子為擁有一輛自己的車做了哪些事情或者說付出了哪些?這是讀這部分的關(guān)鍵。 下面閱讀需要思考的是我們從祥子身上到底感受到了什么? 同學(xué),做事不可馬虎??!“祥子”咋寫成“祥了”啊,哈哈,用心!名師點評第二天:閱讀《駱駝祥子》美味你主要從語言的角度去評價作品,作品的語言確實很樸素,這就告訴我們一個道理:文章生動感人,不一定要用華麗的詞藻,樸素的語言,一樣刻畫出生動的人物形象,希望你多從老舍先生的語言里感受語言的魅力。名師點評第三天:閱讀《駱駝祥子》美味寫的很好哦,感覺很像這個文章的導(dǎo)讀,超級棒!張鵬同學(xué)。老師看到你這個敘述都能了解這個故事的內(nèi)容!名師點評第四天:閱讀《駱駝祥子》美味很不簡單!你從語言大師的作品里學(xué)到了樸素的語言,一樣生動傳神,特別是“把頂普通的語言調(diào)動的生動有力”,引用的特別好!希望你能把老舍先生的語言特點,運用到你今后的作文當(dāng)中。名師點評第五天:閱讀《駱駝祥子》美味慢慢進入了狀態(tài),而且看出了文章的體裁和形式,總結(jié)的也不錯。但是要深刻一點哦!后面那個“增加世廣”,是什么意思?沒有這個詞語搭配哦! 名師點評第六天:閱讀《森林報》美味接下來ing恭喜張鵬同學(xué)已經(jīng)堅持7天!閱讀2本書:《駱駝祥子》 《森林報》 撰寫筆記數(shù)量:接近2000字,相當(dāng)于3篇高考作文! 喜報美味1、下次寫讀書筆記,可以嘗試構(gòu)思一下標題,這對作文寫作有很大幫助哦!2、讀書筆記可以嘗試多種形式,可以根據(jù)讀書筆記寫一篇小故事。嘗試一下,老師相信你!建議美味如何報名?堅持21天,每天半小時讓孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣!名師全程點評閱讀筆記更有超值大禮等你來拿!在這里,遇見更好的自己21·天·悅·讀·書·悅·成·長美味