琴天琴行“語言與表演”招生了?。?！ 預約聯(lián)系電話：0752-2240558、13539231205（齊老師） 地圖 琴天 天琴 琴行 語言 表演 招生 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：琴天琴行 發(fā)布時間：2016-09-07 版權(quán)說明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔。 侵權(quán)舉報 預約聯(lián)系電話：0752-2240558、13539231205（齊老師）H5，H5頁面制作工具琴天小主持人開班了?。?！（歡迎新老學員咨詢）畢業(yè)于中央戲劇學院表演系，普通話一級乙等資格證，教學四年。曾獲得全國第二屆“德藝雙馨”廣東賽區(qū)聲樂青年組銀獎；深圳市青少年宮年度優(yōu)秀教師；深圳市小學生故事比賽優(yōu)秀指導教師；所指導的學生獲得“深圳市小學生經(jīng)典詩文誦讀大賽”“小學詩歌朗誦比賽”等多項大獎鄭言簡介(語言表演老師）1、訓練語言基本功（呼吸、發(fā)聲、共鳴腔運用）2、吐字運用（糾正學員不正確的讀音以及易犯的毛病）3、故事、詩歌、表演入門（培養(yǎng)學員具有初步的舞臺表演意識、面貌、眼神、手勢）4、學習語言表達能力（詩歌、繞口令、講故事多種形式鞏固基礎(chǔ)）5、學習語言表達技巧（通過角色表演，能夠自如運用肢體語言配合、語言韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化而感染觀眾）6、學習節(jié)目主持方法（舞臺形象、語言運用）課程設(shè)置曾主演了父親、永遠在一起、等待戈多、天外邊等廣受歡迎的話劇。并參演房戰(zhàn)、戰(zhàn)地花開、天亮請睜眼、窯洞小學、巨額交易等多部電影及電視劇，備受觀眾好評。接受大眾電影、光影世界等雜志的專訪。參演作品 語言表演是將課堂教學與現(xiàn)場表演結(jié)合起來，利用聲像、舞臺、模擬道具等教學形式，配合肢體語言與形體訓練，將主持、表演、朗誦融為一體，形成立體式教學，培養(yǎng)了孩子的綜合素質(zhì)的一門藝術(shù)學科。語言表演是什么、學什么1、基本功訓練（游戲）口型操、表情操、眼神操、氣息訓練2、普通話字詞正音訓練（作品）朗誦、曲藝、故事、詩歌、播音主持、演講、相聲、口頭作文、童話劇、快板、雙簧、古詩、繞口令、三句半、導游詞、音樂劇等。3、肢體語言訓練（游戲）音樂游戲和手指游戲。4、綜合訓練（說演）幼兒化的頌說訓練、演說兒歌和演唱兒歌結(jié)合訓練、多種感官齊動式訓練、快樂走上小舞臺訓練。5、表演訓練（提升）松弛與控制、注意力的訓練、想象力的訓練、信念與真實感、感受力與適應力的訓練、觀察與模擬的訓練。學 習 內(nèi) 容 語言與表演不是培養(yǎng)孩子成為播音員、主持人，而是培養(yǎng)孩子的溝通能力和交流能力！為什么學語言表演1、提高孩子的膽量語言與表演每節(jié)課都給孩子上臺表演的機會，提高孩子的膽量。如果您的孩子來學習語言與表演，那么他的膽量會得到鍛煉，他的口才會得到練習，他會敢于表達自己。2、培養(yǎng)孩子的合作能力語言表演的游戲互動環(huán)節(jié)讓孩子主動和別人交流并完成一個作品，鍛煉了與人合作的能力，是他在人際溝通上更加游刃有余。3、培養(yǎng)孩子的自信心其實語言表演的學習就是鼓勵孩子們思考，鼓勵孩子們大膽地說，使那些性格內(nèi)向的孩子們變得開朗大方，善于與別人溝通，鼓勵孩子們有所創(chuàng)新。為什么學4、培養(yǎng)孩子的語言組織能力和表達能力創(chuàng)造輕松的學習氛圍，在生動直觀的語言情境中，吸引孩子的注意力，調(diào)動孩子們的興趣。通過詩歌、故事、兒童劇等豐富的藝術(shù)作品形式使得孩子們在體驗不同角色的同時，大大提高了語言表達能力。從而實現(xiàn)孩子們從敢說到樂說，再到說好的絕妙效果。詞語的掌握到語言的表達，久而久之作文水平也有提高。5、提高孩子的模仿能力、記憶力通過文學作品練習，孩子們模仿老師的動作和神態(tài)，進行獨立模仿表演。在故事表演中，孩子們扮演不同的角色，通過臺詞訓練，增強記憶力。從小培養(yǎng)孩子具有想說、敢說、愛說、能說、會說的優(yōu)良素質(zhì)。讓孩子贏在起跑線上！請長按二維碼關(guān)注與我們一起學習交流分享吧！惠州市琴天琴行惠州市麥地雍逸園東門D4棟03號鋪（李瑞麟小學南50米）咨詢熱線：0752-2240558或13539231205(齊老師）微信：惠州市琴天文化藝術(shù)中心
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