小五班 班級口號.班徽“征集”令 五班 班級 口號 班徽 征集 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:蛻變の璇?? 發(fā)布時間:2017-02-23 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 H5,H5頁面制作工具“征集”令班級口號.班徽盛菊影小(五)班親愛的爸爸媽媽你們好: 我們是盛幼松下小五班里可愛的小松果,有40名寶寶,由20名小淘氣和20名小公舉組成了一個充滿歡樂的大家庭哦,我們每個人都是小五班的小主人! 我們有時調(diào)皮安靜,有時活潑羞澀,我們有著世界上最純真的笑臉和最純凈的心靈,可是獨一無二的珍寶喲! 我們相互團結(jié),相互友愛,相互幫助;一起學(xué)習(xí),一起進步,一起成長。 讓我們一起設(shè)計一個屬于我們小五班的班徽和班級口號吧,來更好的表達小五的精神和凝聚力。接下來,請親愛的爸爸媽媽和我一起來投稿吧! 詳細內(nèi)容1.班級口號征集 要求:簡短,能用兒童的語言表達方式說的班級口號,15個字以內(nèi)。 參與形式:3月8日前小五班級網(wǎng)站“留言板”完成“班級口號”留言活動。2.班徽設(shè)計征集 要求:體現(xiàn)小五班班級文化,班級精神的班級標(biāo)志。 參與形式:沒有規(guī)定的表格,可隨意發(fā)揮想象,用各種紙.材料.色彩或其他藝術(shù)表現(xiàn)形式,按照寶寶和家長的意愿,共同動手設(shè)計班徽。 (幼兒參與的過程,請大家拍攝照片,幼兒參與的想法請大家拍攝剪短視頻,保留資料) 投稿時間:2月26日~3月8日投稿方式: 1.做成電子檔或紙繪圖或手工立體的都可,以正品完成稿上交。(注明構(gòu)圖立意和釋義) 2.作品電子稿.幼兒照片.幼兒視頻存檔內(nèi)容備份發(fā) 76314116@qq.com.評比形式: 1.生生互評(班內(nèi)進行) 2.以家庭為單位投票:找找最喜愛的班徽,使用三年。 歡迎小五班的廣大家長積極參與這次活動,相信您的智慧會讓我們小五班這個大家庭的文化建設(shè)和成長增光添彩。 2017.2.23