邯鄲——我與家鄉(xiāng)CBE 邯鄲 我與 家鄉(xiāng) 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:多T多長(zhǎng)痘 發(fā)布時(shí)間:2017-07-01 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報(bào) 這是對(duì)邯鄲市公共服務(wù)平臺(tái)的現(xiàn)狀分析和未來展望。H5,H5頁面制作工具鄉(xiāng)家與與我鄲邯CBE教育信息化安全快捷方便建設(shè)已經(jīng)完成。邯鄲市市級(jí)“三通兩平臺(tái)”電視電話會(huì)議。邯鄲市教育公共服務(wù)平臺(tái)這一核心和標(biāo)志工程的建成投用,標(biāo)志著會(huì)議依托該平臺(tái)進(jìn)行工作視頻會(huì)議召開。邯鄲市教育信息化2015年12月,邯鄲市教育公共服務(wù)平臺(tái)視頻會(huì)議網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研網(wǎng)絡(luò)管理省內(nèi)一流、國家先進(jìn)”的水平。專家評(píng)估,已達(dá)到“經(jīng)國家級(jí)、省級(jí)投資3100萬元,建設(shè)歷時(shí)近3年,投入及功能4.與教育局網(wǎng)站聯(lián)系過于緊密3.功能不完善2.功能過于繁雜1.使用率不高現(xiàn)狀邯鄲人口總數(shù)將近1000萬,教師和學(xué)生占比較大,而平臺(tái)的使用手冊(cè)瀏覽量卻只有幾百次。使用率不高像師生學(xué)習(xí)中心模塊,直播和點(diǎn)撥課堂、共享課堂、一小時(shí)培訓(xùn)等,從內(nèi)容上是有重合的。功能過于繁雜很多功能并沒有完善,還不能進(jìn)行交互,如教育管理中心中的各項(xiàng)功能均未能實(shí)現(xiàn)。功能不完善(2)幫助手冊(cè)也與教育局網(wǎng)頁相連。(1)一些頁面不能關(guān)閉后不能回到平臺(tái)的首頁,卻能回到教育局的首頁,如資源庫。與教育局網(wǎng)站聯(lián)系過于密切4.平臺(tái)應(yīng)該有自己的首頁效應(yīng)。3.完善功能,將重要功能標(biāo)示出來。2.精簡(jiǎn)功能,將內(nèi)容相似的功能合并,使人能快速找到自己的目標(biāo)。1.加大宣傳力度,鼓勵(lì)學(xué)校帶動(dòng)教師和學(xué)生參與。解決方案與3.未來的教育服務(wù)平臺(tái)能夠建立完整的個(gè)人檔案。2.未來的教育公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)該是權(quán)威的,可以從中獲得各種教育需要的資源。1.未來的教育公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)該是開放的、面向大眾的,不僅僅是面向教師和學(xué)生。未來愿景沒有了,親~~~