中國——東盟高職院校特色合作項(xiàng)目成果匯編之境外辦學(xué)培訓(xùn)篇 組圖 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：明明工作室 發(fā)布時(shí)間：2021-07-06 版權(quán)說明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報(bào) 中國——東盟高職院校特色合作項(xiàng)目成果匯編之境外辦學(xué)培訓(xùn)篇H5，H5頁面制作工具中馬校企雙主體培育高鐵人才海外辦學(xué)項(xiàng)目 中泰“海右國際學(xué)院”國際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目 中泰“BTCA天工計(jì)劃”合作項(xiàng)目 中菲“—帶一路”建筑技能人才絲路學(xué)院項(xiàng)目 中泰“燕趙絲路學(xué)院”境外辦學(xué)項(xiàng)目 中泰“魯班工坊”國際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目 中泰“魯班工坊鐵院中心”高鐵人才培養(yǎng)項(xiàng)目 111098765中泰物流管理專業(yè)境外辦學(xué)項(xiàng)目 中柬政校企攜手推進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目24中柬溫職院亞龍絲路學(xué)院項(xiàng)目 中泰軌道交通專業(yè)境外辦學(xué)項(xiàng)目31項(xiàng)目名稱 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1965年,是一所省屬公辦、主要面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的全日制普通高等學(xué)校。 西哈努克省中柬友誼理工學(xué)院（PSCCFPI)位于柬埔寨西哈努克港經(jīng)濟(jì)特區(qū)，前身為中國政府援建的西哈努克職業(yè)培訓(xùn)中心。 中柬政校企攜手推進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目 01三步走戰(zhàn)略 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)海外辦學(xué)“三步走”戰(zhàn)略，開創(chuàng)了中國高等職業(yè)教育服務(wù)企業(yè)“走出去”、校企聯(lián)合培養(yǎng)本土高等職業(yè)技術(shù)技能人才的先河。 第一步，借船出海，創(chuàng)辦西港培訓(xùn)中心。 第二步，中柬政校企攜手,推進(jìn)職業(yè)教育合作。 第三步，優(yōu)勢互補(bǔ)，創(chuàng)辦應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。項(xiàng)目概況三步走戰(zhàn)略項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 三是項(xiàng)目得到了教育部、江蘇省、無錫巿等各級政府的高度關(guān)注和大力支持，逐步形成政行校企聯(lián)合行動、八方助力推動辦學(xué)的良好態(tài)勢; 四是引領(lǐng)示范，搭建與東盟國家人文交流互通的“橋頭堡”，西哈努克港工商學(xué)院是全國首家混合所有制獨(dú)立建制的海外大學(xué)，將借助西港特區(qū)區(qū)位地理優(yōu)勢,立足西港,面向柬埔寨,輻射東南亞，加強(qiáng)與東盟國家政府、高校和企業(yè)之間全方位、多領(lǐng)域的合作與交流，逐步使大學(xué)成為中國與東盟國家人文交流與互通的“橋頭堡”，不斷擴(kuò)大我國職業(yè)教育影響力，進(jìn)—步發(fā)揮學(xué)校在高職院校走出去海外辦學(xué)的引領(lǐng)示范作用。 項(xiàng)目在實(shí)施過程中形成了對接企業(yè)需求，精準(zhǔn)助力“走出去”企業(yè)發(fā)展;產(chǎn)教深度融合，中柬校政企三方合作共贏;共享教育資源優(yōu)勢互補(bǔ)協(xié)同發(fā)展等特色。 一是開創(chuàng)中國高等職業(yè)教育走出去服務(wù)中資企業(yè)海外發(fā)展的先河，成為全國第一所在國外經(jīng)濟(jì)特區(qū)中建立職業(yè)培訓(xùn)中心的高職院校; 二是掀起柬埔寨學(xué)習(xí)漢語熱潮，增進(jìn)了中柬文化交流與融合，為“走出去”中資企業(yè)的落地生根和可持續(xù)發(fā)展搭建起了文化互通理解的橋梁和平臺; 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院由原云南省公路局職工大學(xué)、云南省交通學(xué)校和云南省交通職工中等專業(yè)學(xué)校合并組建而成，2015年8月成為首批云南省高水平高職建設(shè)院校，2017年成為云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。 泰國邦帕空工業(yè)與社區(qū)教育學(xué)院于1997年6月18日在泰國北柳府創(chuàng)辦，Pimpawas(南)寺廟捐贈此面積建筑本校。 中泰軌道交通專業(yè)境外辦學(xué)項(xiàng)目 02 為主動融入和服務(wù)國家“一帶一路”倡議和云南“建設(shè)成為面向南亞東南亞輻射中心”發(fā)展新定位，助力云南教育對外開放事業(yè)，云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰國邦帕空工業(yè)及社區(qū)教育學(xué)院就城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、物流管理及汽車運(yùn)用與維修技術(shù)四個(gè)專業(yè)達(dá)成合作辦學(xué)協(xié)議，在泰國邦帕空工業(yè)及社區(qū)教育學(xué)院設(shè)立“中國云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰國邦帕空分校”，開展合作辦學(xué)，所招收學(xué)生畢業(yè)后獲中方及泰方的文憑。項(xiàng)目概況“一帶一路”項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 為主動融入和服務(wù)國家“一帶一路”倡議和云南“建設(shè)成為面向南亞東南亞輻射中心”發(fā)展新定位，云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在與泰國邦帕空工業(yè)及社區(qū)教育學(xué)院就學(xué)校交通類優(yōu)勢專業(yè)開展合作辦學(xué)項(xiàng)目。在項(xiàng)目推進(jìn)過程中學(xué)校將立足交通、融通行業(yè)、服務(wù)社會、著眼未來、放眼世界，充分發(fā)揮學(xué)校培養(yǎng)交通類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的優(yōu)勢，為“一帶一路”沿線國家，尤其是泰方的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供人才保障和技術(shù)支持,促進(jìn)中泰教育、文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)為國家示范性高職院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、科技部國家級眾創(chuàng)空間。 柬埔寨國際技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院(NationalTechnicalTrainingInstituteofCambodia)是經(jīng)柬埔寨勞動職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)部（MoLVT)批準(zhǔn)創(chuàng)辦的以工程類學(xué)歷教育和培訓(xùn)為主的國立職業(yè)技術(shù)學(xué)院. 中柬溫職院亞龍絲路學(xué)院項(xiàng)目 03 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議和促進(jìn)中國優(yōu)質(zhì)高職資源“走出去”，響應(yīng)學(xué)?！皡^(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，學(xué)校服務(wù)就跟到哪里”的理念，更好地主動服務(wù)企業(yè)國際化發(fā)展的需求，推行“中國企業(yè)‘走出去’溫職院伴隨計(jì)劃”。2018年5月，學(xué)校與柬埔寨勞工部及合作企業(yè)簽訂三方合作協(xié)議，計(jì)劃開設(shè)信息技術(shù)專業(yè)、電氣自動化專業(yè)、機(jī)械制造專業(yè)、建筑工程專業(yè)和工商管理專業(yè)，共建柬埔寨溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院亞龍絲路學(xué)院。項(xiàng)目概況“一帶一路”項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 項(xiàng)目完善政校企多元主體共建海外絲路學(xué)院合作模式，頂層設(shè)計(jì)中實(shí)行政府–學(xué)校–企業(yè)三方合作模式，以中柬雙方政府主導(dǎo)政策支持，亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司輸出教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校負(fù)責(zé)內(nèi)涵建設(shè)， 項(xiàng)目在制訂境外分校人才培養(yǎng)方案和教學(xué)育人模式方面進(jìn)行了改革探索，目前形成了多種形式的教學(xué)育人模式，包括“職業(yè)培訓(xùn)＋學(xué)歷教育”雙形式、“海外＋本土”雙校區(qū)、“柬埔寨＋中國”雙標(biāo)準(zhǔn)、“外派主講＋本土助教”雙師資、“知識＋傳承”雙課程等五種模式。 項(xiàng)目示范輻射效應(yīng)彰顯，柬埔寨亞龍絲路學(xué)院是政校企多元主體共建，深化國際化產(chǎn)教融合，服務(wù)走出去海外中資企業(yè);對中國與東盟各國在職業(yè)教育合作領(lǐng)域的深度合作和交流起到示范、輻射作用，形成可復(fù)制、可推廣的模式。 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由福建省人民政府舉辦，以工科為主、商旅文創(chuàng)相結(jié)合，以信息技術(shù)和閩臺合作為特色的全日制普通高職院校，首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校。 泰國因他猜商業(yè)學(xué)院( Intrachai Commercial College 隸屬于曼谷職業(yè)教育中心。學(xué)校積極與中國院校交流合作，響應(yīng)中國“一帶一路”倡議，共同合作發(fā)展職業(yè)教育、 中泰物流管理專業(yè)境外辦學(xué)項(xiàng)目 04 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰國分校,由福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰國因他猜商業(yè)學(xué)院合作共建，是福建省在國外設(shè)立的首個(gè)海外分校。2018年7月，學(xué)校與曼谷職業(yè)教育中心、泰國因他猜商業(yè)學(xué)院、北京唐風(fēng)漢語教育科技有限公司簽署《職業(yè)教育國際合作框架協(xié)議》，8月學(xué)校投入資金211.2445萬元，建設(shè)職業(yè)教育國際合作云平臺;10月掛牌成立“中泰國際學(xué)院”并迎來首屆泰國留學(xué)生19人。12月，泰國分校暨“泰中國際學(xué)院”正式在泰國因他猜商業(yè)學(xué)院內(nèi)成立。 項(xiàng)目以“漢語＋專業(yè)技能＋產(chǎn)業(yè)服務(wù)”為合作內(nèi)容，以物流管理為專業(yè)試點(diǎn)，中泰雙方共同制訂人才培養(yǎng)方案，學(xué)分互認(rèn)、課程共建、資源共享，采取“1+2”模式（即泰國學(xué)生在中國學(xué)習(xí)一年、在泰國分校學(xué)習(xí)兩年)，通過面授與“互聯(lián)網(wǎng)+”相結(jié)合的漢語國際教育、專業(yè)學(xué)歷教育和產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)共三年的學(xué)習(xí)，取得中泰雙大專文憑，培養(yǎng)熟悉中國文化、“泰國4.0”產(chǎn)業(yè)急需的技術(shù)技能人才。 項(xiàng)目自籌備啟動及實(shí)施以來，中泰雙方有效利用各自優(yōu)勢資源，在機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、資金扶持、技術(shù)支持、行政保障等方面均提供了強(qiáng)有力的支撐。項(xiàng)目概況聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 在泰國成立分校是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)水平的有效路徑,中泰雙方通過機(jī)制創(chuàng)新與質(zhì)量保證，開展高質(zhì)量的聯(lián)合辦學(xué)。 首先，學(xué)校投入資金211.2445萬元,建成職業(yè)教育國際合作云平臺，實(shí)現(xiàn)與泰國友好院校內(nèi)教育云平臺的統(tǒng)一身份認(rèn)證、數(shù)據(jù)互通、資源共享。 第二，成立”中泰國際學(xué)院“。 第三，成立泰國分校暨“泰中國際學(xué)院”。 第四，泰國分校的成立以及中泰“1+2”聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，形成了可示范、可復(fù)制、可持續(xù)的中外合作辦學(xué)新模式，引起了眾多媒體、高等院校、行業(yè)和企業(yè)的廣泛關(guān)注。 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院建于1951年，自1953年就開啟了國際化辦學(xué)歷程,近年來，主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議，助力中國鐵路“走出去”。 泰國大城技術(shù)學(xué)院原校址是瑪哈瑪拉公主的宮殿，公主曾任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。歷史悠久，名字經(jīng)由“木工陶工學(xué)?！薄ⅰ疤﹪蟪羌夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)?！薄ⅰ疤﹪蟪锹殬I(yè)學(xué)院(1校區(qū))”，后正式更名為“泰國大城技術(shù)學(xué)院”。 中泰“魯班工坊鐵院中心”高鐵人才培養(yǎng)項(xiàng)目 05 泰國“魯班工坊鐵院中心”是以泰國魯班工坊為基礎(chǔ)，中泰高職院校聯(lián)合建設(shè)的高鐵技術(shù)技能人才培訓(xùn)中心，服務(wù)中泰鐵路建設(shè)、運(yùn)營與維護(hù)，通過學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能大賽、設(shè)備研發(fā)，培養(yǎng)熟悉中國高鐵技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品的本土化人才，與泰國多所院校合作，逐漸形成覆蓋泰國全境、輻射東南亞的高鐵專業(yè)國際化人才培養(yǎng)體系。項(xiàng)目概況項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 首先，泰國“魯班工坊鐵院中心”是我國在海外建立的第一個(gè)高鐵類技術(shù)技能培養(yǎng)中心，二期建設(shè)完成后，“鐵院中心”將建成“—二三四五”模式。 其次，建成高鐵類技術(shù)技能人才培訓(xùn)中心教學(xué)功能區(qū)。 第三，開發(fā)了國際化的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)模式?！拌F院中心”采用津鐵院研究制定的高鐵專業(yè)國際化人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教材及師資培訓(xùn)方案。制定16門課程標(biāo)準(zhǔn)、編寫8本英文教材、完善11門課程的教學(xué)資源，培養(yǎng)雙師雙語雙能專業(yè)教師8人，為泰國培養(yǎng)專業(yè)教師2人。 第四，組建高鐵類職業(yè)教育聯(lián)盟，在“鐵院中心”啟動儀式上，津鐵院分別與8所泰國院校簽署“中泰高鐵職業(yè)教育聯(lián)盟”合作備忘錄，聯(lián)盟院校將依托“鐵院中心”，開展職業(yè)教育、專業(yè)建設(shè)、技能培養(yǎng)等方面的交流與合作。 天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦高等院校，有著近60多年的辦學(xué)歷史，積極發(fā)揮“國內(nèi)一流，世界水平高職院校建設(shè)單位”作用，曾先后承擔(dān)了9個(gè)“國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)任務(wù)，發(fā)起成立了“EPIP國際教育聯(lián)盟”。 泰國大城技術(shù)學(xué)院(Phranakhon Si Ayutthaya Technical College,Thailand )始建于1938年,是教育部職業(yè)教育委員會辦公室(VEC)下屬的一所辦學(xué)歷史悠久公辦職業(yè)教育學(xué)院，是全國工業(yè)類專業(yè)優(yōu)秀學(xué)院。 中泰“魯班工坊”國際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目 06 2016年3月8日，天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰國大城技術(shù)學(xué)院創(chuàng)立中國第一個(gè)境外“魯班工坊”，在渤海學(xué)院成立了“中泰職業(yè)教育研究中心”，在泰國大成學(xué)院成立了“工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目教學(xué)研究中心”，由天津和泰國的職教研究專家、教師共同組成團(tuán)隊(duì)，開展中泰職業(yè)教育領(lǐng)域的研究，開發(fā)中泰職業(yè)教育國際化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 2016年，泰國大城府省長布拉雍，泰國大城工業(yè)聯(lián)盟總裁叟穆王等泰國政府、企業(yè)代表和泰國13所職業(yè)院校，天津教委機(jī)相關(guān)委局、天津10所院校、20余家企業(yè)達(dá)成“天津共識”，協(xié)同共建工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目基地。借助“魯班工坊”，多家企業(yè)與泰國職業(yè)院校簽訂了科技服務(wù)協(xié)議。 2018年1月，項(xiàng)目完成了二期建設(shè)，建成泰國“魯班工坊”渤海中心?！棒敯喙し弧狈?wù)國家“一帶一路”，配合國際產(chǎn)能合作，培養(yǎng)當(dāng)?shù)睾献鲊沂煜ぶ袊夹g(shù)、了解中國工藝、認(rèn)知中國產(chǎn)品的技術(shù)技能人才，是一種創(chuàng)新型職業(yè)教育國際化服務(wù)項(xiàng)目，得到了延?xùn)|副總理和教育部領(lǐng)導(dǎo)、市委市政府的大力支持和肯定。項(xiàng)目概況項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 第一，國際化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。 第二，基于EPIP教學(xué)模式的教學(xué)資源開發(fā)。 第三，“魯班工坊”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。 第四，“魯班工坊”運(yùn)行監(jiān)控體系建設(shè)。 第五，國際化賽項(xiàng)開發(fā)，建設(shè)基于智能制造技術(shù)的魯班鎖拆裝系統(tǒng)，為國際化專業(yè)教學(xué)交流奠定基礎(chǔ)。 項(xiàng)目多方面形成特色，在研究內(nèi)容上開展國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā);在研究方法上依托“EPIP國際教育聯(lián)盟”“魯班工坊研推中心”等資源;在EPIP理論研究方面，進(jìn)行多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)校、“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校。全國“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校(國內(nèi)高職唯一)、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，是中國教育國際交流協(xié)會職教分會副理事長單位。 泰國清萊職業(yè)學(xué)院隸屬于泰國教育部職業(yè)教育委員會北部第二區(qū)職業(yè)教育中心，是泰國教育部“優(yōu)秀示范學(xué)?！惫こ讨攸c(diǎn)建設(shè)公立職業(yè)院校。學(xué)校高度重視國際交流工作，專注漢語教育，是泰國最大、中文教育水平最高的職業(yè)院校之一。 中泰“燕趙絲路學(xué)院”境外辦學(xué)項(xiàng)目 07 2019年4月， 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首個(gè)境外辦學(xué)項(xiàng)目“燕趙絲路學(xué)院”在泰國清萊職業(yè)學(xué)院掛牌成立。該學(xué)院是河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于打造“燕趙風(fēng)格，中國特色”境外辦學(xué)品牌的重要載體，以“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺為技術(shù)載體，采用網(wǎng)絡(luò)與面授相結(jié)合的方式，主要開展“1+2”合作辦學(xué)、漢語教育、專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)輸出、師生短期交流、泰國教師培訓(xùn)、學(xué)歷提升、服務(wù)中泰企業(yè)等工作，培養(yǎng)掌握漢語技能、熟悉中國文化、精通專業(yè)技能、服務(wù)中泰產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國際化高技能人才。并獲得泰國一帶一路基金會、泰國教育部職業(yè)教育委員會頒發(fā)的“2019中泰職業(yè)教育合作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“2019中泰職業(yè)教育合作示范項(xiàng)目”獎(jiǎng)。項(xiàng)目概況聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 第一，中泰雙方政校企共同參與。項(xiàng)目由河北省教育廳、泰國職教委、中泰院校和企業(yè)聯(lián)合發(fā)起。院校是辦學(xué)主體，河北省教育廳和泰國職教委為項(xiàng)目提供政策指導(dǎo)，企業(yè)方提供項(xiàng)目服務(wù)。我院和企業(yè)共同設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)優(yōu)扶困。多方合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，保障項(xiàng)目良好推進(jìn)。 第二，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，成本低，可持續(xù)。項(xiàng)目以“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺為技術(shù)載體，網(wǎng)絡(luò)與面授相結(jié)合，中泰教師使用混教學(xué)模式授課，學(xué)生通過電腦和手機(jī)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)和考試，平臺全程記錄學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)。 第三，“1+2”培養(yǎng)模式。學(xué)生在中國學(xué)習(xí)一年，在泰國學(xué)習(xí)兩年，考核合格取得雙方學(xué)歷證書。 第四，升學(xué)就業(yè)可預(yù)期。項(xiàng)目堅(jiān)持“高職主導(dǎo)，本科參與，企業(yè)接收”，讓學(xué)生無論是在華升學(xué)、返泰升學(xué)、還是返泰就業(yè)等,都有明確、可預(yù)期的目標(biāo)。 第五，帶動更多中泰院校開展交流合作。我校作為河北省教育文化國際交流合作協(xié)會職教分會會長單位，積極與泰國職教委、泰北二區(qū)職教中心合作，帶動更多中泰職教院校開展交流合作。 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省唯一一所公辦建設(shè)類全日制高職院校，是教育部“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、國家骨干校。學(xué)院注重開放融合，引進(jìn)國際建筑新技術(shù),培養(yǎng)國際建筑應(yīng)用型人才，服務(wù)國家"“一帶一路"倡議,創(chuàng)建中菲建筑技能人才絲路學(xué)院和中菲建筑職教聯(lián)盟。 菲律賓八打雁州立大學(xué)始建于1903年。2001年正式成為州立大學(xué)。學(xué)校緊握中國“一帶一路”機(jī)遇，與中國院校、企業(yè)開展教育合作，推進(jìn)漢語學(xué)習(xí)，提升學(xué)生就業(yè)競爭力和學(xué)校國際影響力。 中菲“—帶一路”建筑技能人才絲路學(xué)院項(xiàng)目 08 2018年9月學(xué)院籌建絲路學(xué)院并開展相關(guān)課程建設(shè)工作，2019年1月雙方達(dá)成合作意向并計(jì)劃成立絲路學(xué)院，2019年5月，雙方簽約共同成立中非”—帶一路“建筑技能人才絲路學(xué)院。 項(xiàng)目圍繞中非建筑技能人才培養(yǎng)國際化需求，攜手中菲政府、院校、行業(yè)、企業(yè)，在雙語課程建設(shè)、來華留學(xué)生培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)等方面開展全方位、多層次的合作,培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)和國際化視野的一線建筑工人和高級管理人才，打造示范性的中菲職教合作樣板,為“—帶一路”職教共同體的建設(shè)提供思路和經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目概況“一帶一路”項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 第一，服務(wù)中國企業(yè)“走出去”，提供人才保障。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托學(xué)院在行業(yè)和專業(yè)的優(yōu)勢，以中菲“一帶一路”建筑技能人才絲路學(xué)院為著力點(diǎn)，培養(yǎng)知華、愛華、友華的當(dāng)?shù)貞?yīng)用型人才，幫助中國企業(yè)“走出去”。 第二，服務(wù)中國教育“走出去”，構(gòu)建教育共同體。中菲“一帶一路”建筑技能人才絲路學(xué)院為中菲兩國提供更優(yōu)質(zhì)的公共教育產(chǎn)品和服務(wù)，有助于提升中國教育體系的國際認(rèn)可度，為中國教育走出國門，融入全球教育治理和地區(qū)發(fā)展開啟了一扇窗戶。 第三，服務(wù)中國文化“走出去”，推動文明互鑒。通過文化交流，為菲律賓人民了解中國文化和中國文明提供平臺，有助于提升我國文化自信，有助于提升中國在世界文化上的參與力、影響力、輸出力。 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家示范性職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、“中國特色高水平高職學(xué)?！苯ㄔO(shè)單位。與德、澳、加、泰等10個(gè)國家（地區(qū))的40所院校機(jī)構(gòu)開展多層次、寬領(lǐng)域的雙向交流合作，入選“全國高職院校育人成效50強(qiáng)”“全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)”“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”。 泰國中部三區(qū)職教中心隸屬于泰國教育部職業(yè)教育委員會，下轄10所中職、高職、本科教育一體化職業(yè)院校，代表泰國職業(yè)教育最高水平。 中泰“BTCA天工計(jì)劃”合作項(xiàng)目 09 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰國中部三區(qū)職教中心、巴真武里技術(shù)學(xué)院聯(lián)合簽署《中泰職業(yè)教育國際合作框架協(xié)議》,成立九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院“天工國際學(xué)院(泰國)"海外分校,開展“中國職業(yè)教育與”一帶一路“國際教育合作”專題培訓(xùn)講座。與曼谷職教中心(廊曼技術(shù)學(xué)院、邦那商業(yè)學(xué)院等5所院校)合作，圍繞“漢語教育、專業(yè)共建、人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)”精準(zhǔn)發(fā)力，開展基于”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、江西紅色基因文化、九江地方元素文化、學(xué)校辦學(xué)特色文化“的“行知”團(tuán)、“天工”營特色研修項(xiàng)目2項(xiàng)，形成九職特色職教培訓(xùn)方案10套，受到泰方參訓(xùn)師生的高度認(rèn)可和一致好評，助力打造”江西——東盟“職教協(xié)同發(fā)展共同體。項(xiàng)目概況“一帶一路”項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 第一，該項(xiàng)目依托境內(nèi)外雙辦學(xué)實(shí)體，雙軌同頻注入優(yōu)質(zhì)職教資源，圍繞“漢語教育、專業(yè)共建、人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)”精準(zhǔn)發(fā)力，行程多模態(tài)、富模式的國際化培訓(xùn)項(xiàng)目成果﹐打造”行知團(tuán)“、”天工營“特色職教培訓(xùn)品牌和”天工國際學(xué)院“標(biāo)桿海外辦學(xué)品牌，筑成具有區(qū)域特色的國際化職業(yè)教育模式。 第二，項(xiàng)目通過加強(qiáng)專業(yè)共建，擴(kuò)大師生交流規(guī)模的合作模式，開展高層互訪、師生交流、合作辦學(xué)等一系列卓有成效的工作。 第三，項(xiàng)目有效推動了學(xué)校融入”一帶一路“建設(shè)進(jìn)程，有力提升了中國職業(yè)教育和中國傳統(tǒng)文化在泰國的影響力，獲得泰國教育部的高度認(rèn)可，輸出的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)被泰國職教中心多所院校推廣使用。海外分校被授予獲評“中泰合作示范?！?、“中泰職業(yè)教育合作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1964年，是公辦全日制普通高職院校。榮獲2018和2019年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、2019 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)等稱號，是山東省特色名校和山東省優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校。 泰國杜西技術(shù)學(xué)院隸屬于泰國教育部職業(yè)教育委員會曼谷職業(yè)教育中心，涵蓋中專、大專、本科三個(gè)培養(yǎng)層次，是泰國規(guī)模較大、教育水平較高的公立職業(yè)院校之一。 中泰“海右國際學(xué)院”國際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目 10 第一，領(lǐng)導(dǎo)重視，體制健全，管理規(guī)范。中泰雙方成立項(xiàng)目管理委員會，建立了決策領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、專業(yè)團(tuán)隊(duì)等多層面定期溝通機(jī)制。 第二，投入經(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施，平穩(wěn)運(yùn)行。 第三，特色鮮明，服務(wù)發(fā)展，成效顯著?！督ㄔO(shè)中泰“海右國際學(xué)院”，擴(kuò)大“一帶一路”朋友圈》榮獲2019中國(西安)世界職業(yè)教育大會優(yōu)秀案例，《中泰“海右國際學(xué)院”國際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目》榮獲2019中泰職業(yè)教育合作示范項(xiàng)目。項(xiàng)目概況“一帶一路”項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 第一，項(xiàng)目主體多元化?！昂Ｓ覈H學(xué)院”按照政校企文四方共同參與模式設(shè)計(jì)實(shí)施，有力整合利用國內(nèi)外各方教育資源。 第二，辦學(xué)模式國際化。以“國際教育云平臺”為工具，構(gòu)建了“漢語＋文化＋專業(yè)＋產(chǎn)業(yè)”職業(yè)教育國際合作新模式。中泰共同制定人才培養(yǎng)方案，實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、課程共建、資源共享，采用“1+2"模式培養(yǎng)通曉漢語、熟悉中國文化、適應(yīng)泰國4.0戰(zhàn)略需要的復(fù)合型人才。 第三，教育培訓(xùn)系統(tǒng)化。構(gòu)建了實(shí)行雙重學(xué)歷認(rèn)證的學(xué)歷教育、以短期語言文化、職業(yè)技能培訓(xùn)為主兼顧游學(xué)的職業(yè)培訓(xùn)、以線上平臺和教學(xué)資源為支撐的終身教育相結(jié)合的教育體系。 第四，教學(xué)手段信息化。境內(nèi)境外同步設(shè)置辦學(xué)場地，實(shí)施境內(nèi)境外、線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，初步形成中泰互認(rèn)的教學(xué)資源。 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年9月由廣州鐵路（集團(tuán))公司移交廣州市政府舉辦，是廣東省唯一所以培養(yǎng)軌道交通特有專業(yè)人才為主的全日制普通高等職業(yè)院校，是華南地區(qū)軌道交通行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的重要基地?，F(xiàn)為國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。 馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院成立于1969年,是由馬來西亞華人總工會基金會創(chuàng)辦的非營利性私立大學(xué)學(xué)院。2018年在私立大學(xué)學(xué)院中排名第二，榮獲2018—2019年度星洲教育大獎(jiǎng)、杰出教育機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)、專業(yè)學(xué)術(shù)認(rèn)證獎(jiǎng)和企業(yè)社會責(zé)任獎(jiǎng)。 中馬校企雙主體培育高鐵人才海外辦學(xué)項(xiàng)目 11 項(xiàng)目自2017年啟動,開展7次互訪簽訂5個(gè)框架協(xié)議，兩校于2019年6月簽訂協(xié)議舉辦鐵道機(jī)車專業(yè),確定在中馬兩地聯(lián)合培養(yǎng)馬來西亞學(xué)生，畢業(yè)生獲兩校文憑。兩校與中鐵東方國際集團(tuán)有限公司、中國中車(馬來西亞)有限公司簽署協(xié)議，確定校企三方共建軌道交通職業(yè)教育培訓(xùn)基地。 該項(xiàng)目服務(wù)高鐵“走出去”企業(yè)，整合華南“—帶一路"軌道交通產(chǎn)教融合管理聯(lián)盟成員資源優(yōu)勢，開展鐵道機(jī)車專業(yè)海外辦學(xué)，培養(yǎng)軌道交通本土化人才。中馬校企共建海外生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,校企雙主體協(xié)調(diào)育人,形成海外辦學(xué)、質(zhì)量監(jiān)控、績效考評、留學(xué)生管理等配套制度，建章立制管理規(guī)范。 項(xiàng)目納入“一流?！焙汀半p高”建設(shè)計(jì)劃，利益分配采取項(xiàng)目契約合作制，辦學(xué)模式與運(yùn)行機(jī)制可持續(xù)發(fā)展。項(xiàng)目概況“一帶一路”項(xiàng)目創(chuàng)新、特色、示范作用 第一，服務(wù)“走出去”中資鐵路企業(yè)，中馬校企雙主體共同研發(fā)鐵路職教標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，攜手共建海外生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，協(xié)同培養(yǎng)本土化軌道交通人才;采取“項(xiàng)目協(xié)議”運(yùn)作模式，按權(quán)責(zé)利對等原則落實(shí)職責(zé)和利益分配，調(diào)動利益相關(guān)方積極性，確保項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。 第二，校企合作在海外高校開辦專業(yè)，輸出鐵道機(jī)車專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 第三，中馬校企合作開展海外辦學(xué)，輸出軌道交通高職教育標(biāo)準(zhǔn)。
皖公網(wǎng)安備 34010402701575號
