園長寄語 園長 寄語 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:深圳市唯尤文化藝術(shù)傳播有限公司 發(fā)布時間:2018-07-23 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 H5,H5頁面制作工具 6歲前是孩子們想象力爆棚階段,將為長大以后更多的創(chuàng)造力奠定基礎(chǔ),一味“填鴨教育”追求學(xué)習(xí),將提早固化孩子們的思維模式,嚴(yán)重損害創(chuàng)造力的發(fā)展。同時幼兒階段是行為習(xí)慣和思維習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期,端正的品行可以提高一個人的精神面貌、身體健康、自信心等,主動思考的習(xí)慣就是創(chuàng)造力的奠基石。在我們幼兒園更多的是引導(dǎo)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,同時糾正孩子們生活習(xí)慣的時候,我們希望孩子們自悟,而不是強迫,所以老師們反復(fù)的講道理給孩子們,而不是告狀給家長,我們不希望由外力施加壓力,而是希望通過老師們的耐心引導(dǎo)、交流、挖掘孩子們之所以如此的動機,然后再講道理給孩子們,最后引導(dǎo)孩子們愿意接受甚至到愿意改變,所以每個孩子身上都付出了老師們大量的時間和心血。每當(dāng)看到健康快樂、張張幸福的笑臉,便是老師們最欣慰的老師們的踏實、耐心等待一直在真真切切地影響著孩子們 園長寄語