你想要孩子聽話嗎？ 想要 孩子 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：梁景增 發(fā)布時間：2017-10-13 版權(quán)說明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 第26期性格色彩講座，時間：11.29周三 20:00，地點：核腦袋H5，H5頁面制作工具你想要孩子聽話嗎？第26期性格色彩講座時間：11.29（周三）20:00地點：核腦袋主題：你想要孩子聽話嗎？講師：梁景增講師簡介：以前他是一個發(fā)音功能正常的啞巴，和大多數(shù)人一樣，不善于表達和演講，因為上學(xué)前班的女兒有一個月不肯去上學(xué)，他才踏上性格色彩的講臺去分享他的故事，這個故事在下一頁。（手指向上滑動翻頁）我有兩個孩子，兒子是2007年7月20日出生，女兒是2010年7月20日出生，正好差了三歲。按星座來看，他們兩個的性格應(yīng)該是一樣的，實際上他們兩個的性格截然相反的。兒子生性好動，樂觀開朗。女兒安靜內(nèi)斂，多愁善感。后來女兒在幼兒園發(fā)生了一件看似細微但卻對我影響甚大的事件，讓我深刻的認識到了不同孩子的性格是不一樣的。（手指向上滑動翻頁）2016年12月6日，在幼兒園上學(xué)前班的女兒拿了鄰桌的東西被老師批評后，第二天就不肯去上學(xué)了。我原本以為這是一個小事，沒料到無論我如何勸說，女兒后來都不肯去上學(xué)，離春節(jié)假期還有一個月，她就天天呆在家里看電視。這件事情給家里帶來很大的困擾，還引發(fā)了我跟父母的一段劇烈沖突。我嘗試了各種方法，但是都沒有用，苦惱又束手無策。機緣巧合下我參加了一個性格色彩講座，我意識到，性格色彩可以幫我解決這個問題。（手指向上滑動翻頁）在寒假，我買了兩本性格色彩的書，從頭到尾看了兩遍，我終于找到了解決的方法，女兒在開學(xué)前一天答應(yīng)去上學(xué)了。女兒不僅重新適應(yīng)了幼兒園的生活，而且比以前更加喜歡上了。每天不一定是第一個到園，但一定是玩到最后一個離開。又是一個機緣巧合，我開始分享性格色彩對我的幫助，到目前為止，一共舉辦了25場性格色彩分享交流，每次的分享不僅給嘉賓帶來一些啟發(fā)和方法，也給了我很大的幫助。（手指向上滑動翻頁）我喜歡上了性格色彩的分享，我也希望讓自己的分享變得更加專業(yè)，我閱讀了很多心理學(xué)方面的書籍，比如弗洛伊德的《精神分析引論》，榮格的《心理類型》，海特的《正義之心》，西奧迪尼的《影響力》，麥格尼格爾的《自控力》等等。我還參加了國家心理咨詢師的培訓(xùn)課程，獲得了國家心理咨詢師的認證。（手指向上滑動翻頁）（手指向上滑動翻頁）第2期性格色彩講座自發(fā)組織（手指向上滑動翻頁）第9期性格色彩講座走進幼兒園（手指向上滑動翻頁）第18期性格色彩講座走進核腦袋（手指向上滑動翻頁）第22期性格色彩講座走進恒大帝景梁景增性格色彩講師心理咨詢師頭發(fā)白白，不讓你白來
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