春暖花開，又到了奔跑的季節(jié)，快來玩這奔跑H5游戲！

【H5小游戲】春暖花開，又到了奔跑的季節(jié)，快來玩這奔跑H5游戲！

春天，你對什么聲音最為印象深刻？是冰雪融化的聲音，是春雷炸響的聲音，是泉水叮咚的聲音，還是春風拂柳的聲音，又或者是其他什么聲音？微風拂面、氣候宜人，這季節(jié)最適合奔跑起來啦！你聽，春暖花開，萬物復蘇，又到了跑步的季節(jié)，公園里環(huán)湖慢跑的步伐都多了起來。一邊慢跑，一邊玩玩休閑H5小游戲，何其樂哉！

今天呢，小編要給大家推薦的這款H5游戲，超級簡單，很適合跑步之余的休閑。游戲中的小人，在綠意縈繞的道路上奮力奔跑，不正和現(xiàn)實中熱愛奔跑的你很相像嗎！好了，閑話不多說，下面小編就帶著大家來看看這款奔跑休閑H5小游戲是怎么制作出來的！

H5游戲制作篇：

人人秀H5頁面制作工具——休閑小游戲之“奔跑吧春游”

產(chǎn)品介紹-休閑小游戲（“奔跑吧春游”）

萬物復蘇，春暖花開，讓我們在溫暖的春季里暢游吧！奔跑吧春游是一款簡單好玩的休閑敏捷類小游戲，在游戲中玩家需要點擊屏幕來控制角色的方向和跳躍，人物在一條狹窄的道路上奔跑。游戲好玩易上手，節(jié)奏快，現(xiàn)在就讓我們奔跑起來吧！

游戲玩法：打開奔跑吧春游游戲，點擊游戲開始按鈕，然后點擊屏幕來控制游戲中角色的方向和跳躍，使人物一直在道路上跑動防止掉落下去，控制角色吃到小星星就得分，若角色掉落下去游戲失敗即結(jié)束。

H5小游戲——休閑小游戲（“奔跑吧春游”）制作流程：

1、打開人人秀H5頁面制作工具官網(wǎng)

2、進入模板商店——功能類目選擇“游戲”，選擇“奔跑吧春游”，點擊并使用?；蛘哌M入產(chǎn)品中心——游戲營銷找到“奔跑吧春游”，點擊進入，然后立即制作。

3、在彈出頁面，點擊“立即使用”就能進入使用。

4、進入H5小游戲-奔跑吧春游的編輯界面，如果你是第一次使用，會出現(xiàn)幾個簡單的引導提示，教你簡單的使用方法?？赐暌龑崾荆覀兛梢渣c擊右上角的“預覽”，先大概了解一下H5小游戲的最原始樣貌。

5、之后呢，我們就要進入個人性制作當中啦。鼠標左擊編輯界面中間區(qū)域的游戲手柄圖案，右側(cè)會出現(xiàn)一個游戲設置功能。我們只要在這里進行一些個人性化設置就好啦！

6、在游戲設置中，我們能看到共有5個設置選項：基本設置、抽獎、排行榜、領獎人信息、樣式設置。

7、而在基本設置中呢，我們可以設置活動名稱、活動時間、地域限制、活動規(guī)則等一些游戲基礎信息設置。而抽獎呢，則是游戲趣味性的延伸，在游戲中植入獎勵機制，讓玩家越玩越愛玩。不過，抽獎要和領獎人信息搭配設置好喲。

8、下面在看看排行榜這一設置，在此設置中，我們可以選擇開啟什么類型的排行榜，比如說全國排行榜、好友排行榜。從社交和心理層面無限增大游戲的黏性。

9、最后一個，樣式設置。在樣式設置中，我們可以游戲加載樣式、游戲各類背景樣式、按鈕樣式、音樂音效等各種游戲元素的設置！把這五大設置選項調(diào)整完畢，一支個人性化十足的休閑敏捷H5小游戲就誕生了！

小彩蛋：特色游戲理論揭秘——覺醒理論

覺醒理論，又稱“最適刺激理論”。動機理論之一。最早由英國心理學家伯萊因(DanielBerlyne)提出。該理論認為，人生需要刺激，對刺激的偏好水平是誘發(fā)個體行為的一個決定因素。但一個人所需的刺激會有其最適宜的程度，低于這一程度時，便會去尋求刺激;高于這一程度時，便會設法去逃避過重的刺激。

我們拿旅游行業(yè)來舉例，在旅游研究中，這一理論常用來詮釋消遣型旅游者的行為動因。一個人在生活中總會尋求對其個人最適宜程度的刺激。如果一個人因生活過于平淡單一而感到無聊乏味，便會通過參與某些活動去尋求新奇刺激;反之則會通過尋求一個平靜而寬松的環(huán)境去切斷不堪重負的刺激。外出旅游能使人擺脫慣常的生活環(huán)境，從而滿足一個人尋求刺激或解脫刺激的需要。因此外出旅游可成為人們達到最佳喚醒水平的一種有效途徑。

覺醒是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能狀態(tài)，或機體的一種驅(qū)力狀態(tài)。覺醒與兩個因素有關(guān)，一個因素是外部刺激或環(huán)境刺激，另一個因素是機體的內(nèi)部平衡機制。覺醒理論主要包含兩個基本觀點：

①環(huán)境刺激是覺醒的重要源泉。新異刺激，除了對學習提供不可缺少的線索作用之外，還可能激活機體，改變機體的驅(qū)力狀態(tài)。

②機體具有維持體內(nèi)平衡過程的自動調(diào)節(jié)機制。中樞神經(jīng)系統(tǒng)能夠通過一定的行為方式來自動調(diào)節(jié)覺醒水平，使之維持最佳水平。

當外界刺激作用于人的感覺器官時，感覺器官就對當前刺激進行感知分析。如果刺激具有新異性，與過去的經(jīng)驗不一致時，就會使機體產(chǎn)生不確定性，因而導致覺醒水平的增高，機體感到緊張。而中樞神經(jīng)系統(tǒng)有維持最佳覺醒水平的要求，于是它就采取一定的行為方式來降低覺醒水平。這種在新異刺激——覺醒水平增高的情況下發(fā)生的行為就是探究，即通過直接感知物體對物體的知覺屬性 ( 形狀、顏色等 ) 作出反應。伯萊茵 ( Berlyne) 把它稱做“特殊性探究” (special exploration) ，它回答的是“這個東西有什么用”的問題。

相反，當刺激過于單調(diào)而缺乏新異性時，機體就會厭煩和疲勞，這時的覺醒水平就低于最佳覺醒狀態(tài)，于是中樞神經(jīng)系統(tǒng)就會采取一定的行為來提高覺醒水平。這種在缺乏新異性——覺醒水平降低的情況下發(fā)生的行為就是游戲。游戲的作用在于尋求刺激，避免厭煩等不良狀態(tài)，提高覺醒水平。所以，游戲是機體主動影響環(huán)境的傾向，是由機體而不是由刺激所控制的行為，伯萊茵把它稱做“多樣化的探究” (diverse exploration) ，它回答的是“我能用它來干什么”的問題。例如：當兒童已經(jīng)熟悉還原魔方的方法，并產(chǎn)生厭倦時，魔方這一刺激對其來說就十分微弱，這時他變換新的玩魔方的方式，如拼字，圖形等，以增強這一刺激。

在游戲之中運用好相關(guān)的理論，往往能起到出其不意的效果。比如說，在剛剛給大家介紹的這款H5小游戲——奔跑吧春游中，如果融入覺醒理論，那游戲的玩點將會得到更大升華！既然如此，那就快快來人人秀H5頁面制作工具，制作一款最佳覺醒H5小游戲吧！

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